Category: музыка

Category was added automatically. Read all entries about "музыка".

Представляем наших артистов.

"#Фламенко мы изучали в первую очередь в Испании (Escuela "Carmen de las Cuevas", г. Гранада), где знакомились с искусством танца, пения ритма и перкуссии под руководством опытных испанских педагогов. Мы стали по-другому относиться к жизни". (Группа Encantados)


.

Группа фламенко "Encantados" отличается цыганской манерой исполнения, используется пластика floreo (флорео) – движение кистей, как лепестки цветов. Другая особенность их танца – palmas (пальмас - хлопки): sordos – глухие хлопки, выполняются с поставленными крест-накрест и чуть вогнутыми ладонями, чтобы не заглушать нежное тремоло гитары – переходит в звонкие. Вrilliantes звонкие хлопки, кисти рук в вертикальном положении и параллельны друг другу, левая кисть, которая принимает удар находится чуть выше правой.

.

В программе исполняются не только традиционный (purо) танец фламенко, но и используются элементы джаз-модерна (sombras/тени), классики (petenera/петенера), цыганского танца (farruka/фаррука).

.

"Encantados" объединила людей, увлеченных искусством фламенко, живущих и дышащих пением, танцем, игрой на гитаре. Очарованные фламенко они своей группе дали название "Encantados", что в переводе с испанского означает "очарованные".

.

В программе 23 апреля "Фламенко #малышам" принимают участие артисты:

Евгения Михайлова руководит коллективом, вокалистка, хореограф, играет на перкуссии, пальмас. Окончила курсы фламенко при ГИТИСе, регулярно посещает студии преподавателей танца и пения фламенко в Испании.

.

Сергей Бордонос играет на гитаре, перкуссии, сотрудничает со многими коллективами фламенко. Ученик российских и испанских педагогов: Михаила Морозова, Рубена Кампаса (Гранада) и др.

.

Мария Корпусова (танец, вокал), хореограф, режиссер-постановщик танцев, режиссер программы.

.

Записаться на концерт по ссылке в профиле www.concertiny.ru/afisha

Фламенко для меня

… это особая манера жить, чувствовать, дышать и, прежде всего, ощущать свободу. Когда я танцую, моя душа раскрепощается, обнажается и вот она перед вами, как есть, ведь танец следует чувствам.


ЛАУРА ЛА КАЛЕТА

.

.

.

Запись на концерт 23.04 Фламенко малышам "Праздник Испании" по ссылке www.concertiny.ru/afisha.

.

.

#жить#чувствовать#дышать#ощущать#фламенко#танец#танецдетям#танцую

#центрМосквы#деньрождения#гдеотметитьдракотметитьденьрождения #афишамосква#dosugsrebenkom#семейныйдосуг#выходныесдетьми #детскийпраздникмосква#досугвмоскве#афишамосквы#детскаяафиша #афишадлядетей#афишадетям#детскаяафишамосквы#детскаяафишамосква#детскаяафишамскосугсдетьмивмоскве

Поклон вам за теплые слова!

#концертини_отзывы


Добрый день! Спасибо большое за отличный концерт Сегодня, 30.03.2017, посетили концерт «На арене скрипка». Волшебная скрипка и замечательная клоунесса) Моему сыну пока еще 9 месяцев, но, даже ему было интересно. А дома, при просмотре видео, с удовольствием начал плясать))) Еще раз огромное спасибо. Ольга

Поиграем?

Когда я искала картинки для постов о нашем следующем концерте "Фламенко малышам", в выдачу довольно часто попадали изображения #фламинго. Стало интересно: ЕСТЬ ЛИ ЧТО-ТО ОБЩЕЕ У ФЛАМЕНКО И ФЛАМИНГО? Теперь я знаю, а вы? Есть идеи? ⬇️⬇️⬇️

Музыкальный интеллект

Сегодня поговорим о развитии музыкального интеллекта. Для чего его развивать? Может это окажется сильной стороной ребенка, а если еще сложно пока выявить склонности – обеспечить ему разностороннее развитие.


Если ваш ребенок постоянно что-то напевает или просто любит музыку – предоставьте ему возможности для развития этих способностей:

.

🎵Пойте вместе песни, учите новые слова

🎵Ставьте для прослушивания разную музыку

🎵Пусть ребенок сам сочиняет свои песни

🎵Игра «Подбери пару» - пластмассовые баночки наполните разными крупами и мелкими вещами. Предложите малышу подобрать пару по звучанию.

🎵Ставьте для прослушивания музыкальные аудиокниги

🎵«Прослушай мелодию, а потом расскажи, что ты чувствовал во время нее» - это наше любимое занятие 😊!

🎵Предложите нарисовать то, что чувствуешь во время прослушивания композиции

🎵Прислушиваемся к природе. Во время прогулки обратите внимание на том, как и что звучит.

🎵Игра «Повтори ритм» - прохлопайте или потопайте определенный ритм, попросите ребенка повторить. А потом поменяйтесь местами

🎵Ну и, конечно, музыкальные игрушки и инструменты – учимся играть и сочинять собственную музыку.

А в какие музыкальные игры играете вы? ⬇️⬇️⬇️

Оксана, ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Только ты можешь быть такой многогранной, подхватить идею, раскрасить ее и воплотить так, что глаз не оторвать.


А помнишь, как у нас была проблема на концертах, что все малыши так сильно тебя любили, что окружали и не отпускали, буквально не давали вести концерт 👍

Желаем тебе интересных проектов! 🌺🌺🌺 Любим и ценим! ❤️❤️❤️

.

.

.

#афиша_концертини #артист #клоун #сднемрождения #искусствоперевоплощения #артистымосква #искусство #друзья

Полутьма, тихий перебор гитарных струн и щелчки пальцев…

Страстный, жгучий танец исполняет таинственная женщина в ярких одеждах. Это зрелище можно созерцать долго, едва успевая ловить молниеносные движения ног и шали. Танец поглощает целиком, превращает каждого зрителя в своего поклонника.


.

Фламенко – визитная карточка Испании, где выступления байлаора (танцора) можно в специальных кафе и на многочисленных фестивалях. Несмотря на сегодняшнюю повсеместную любовь к фламенко, история танца туманна и уходит корнями в глубокое прошлое.

.

В знойном ритме танца сплелись черты многих культур: цыганской, испанской, еврейской и мавританской культур. Исполнялся он чаще всего в патио – закрытом внутреннем дворике, к которому имели доступ исключительно члены семьи и соседи. История фламенко показывает, что он был закрытым видом искусства, и его мастерством делились крайне неохотно. Именно этим объясняется его «клановость», ведь секреты движений передавались из поколения в поколение в кругу одной семьи.

.

И только в конце 18 века, его начали исполнять в тавернах и кафе, мастеров танца стали приглашать выступить на торжественных приемах… Одним словом, жгучий танец наконец обрел свободу.

.

В XX веке джазовые мотивы, кубинские мелодии и элементы классического балета вывели фламенко на новый уровень. Сегодня проводятся фестивали и турниры фламенко, а многие женщины занимаются в танцклассах.

.

Специфика танца такова, что он требует идеальной осанки горделиво поднятой головы, и эти движения со временем превращаются в полезную привычку, укрепляющую мышцы пресса. Какой из стилей фламенко вы бы ни выбрали, вы обязательно заметите изменения в себе, ведь страсть, красота и ритмичность танца неизменно передаются и его исполнителю.

Бронирование билетов на концерт "Фламенко малышам" 23 апреля по ссылке в профиле http://concertiny.ru/afisha

А еще красиво и светло!

Уютная атмосфера лофт-студии лучше всего подходит для первых "выходов в свет" с малышом. Наши 👶 🍼👩👨 зрители располагаются на подушечках и стульях, могут свободно перемещаться во время концерта, - чувствуют себя комфортно и непринужденно. Всегда можно поиграть, поваляться на полу и поучаствовать в волшебном 🎉 🎻 🎪 действии.

Методика обучения детей при помощи цветных ноток

#спроси_эксперта_концертини


Я не раз натыкалась на использование такой методики и в музыкальных книгах и в развивающих комплектах. Да вот задумывалась, нужно ли вообще учить с малышами цветные нотки? Читайте честное мнение эксперта в этом вопросе - @mama_poet

.

Давайте для начала разберёмся, что это такое? Это система знакомства с нотной грамотой, где каждой ноте отводится свой цвет по цветам радуги:

До - красная

Ре - оранжевая

Ми - желтая

Фа - зелёная

Соль - голубая

Ля - синяя

Си - фиолетовая

.

Доподлинно не известно, кто автор этой методики. Основоположником цветомузыкального искусства в принципе считается русский композитор Александр Скрябин. Он верил, что музыку можно увидеть и каждую тональность окрашивал с свой цвет. Сочиняя свои произведения, Скрябин уподоблялся художнику, нанося мазки светящихся красок на музыкальное полотно. .

Во многих странах систему цветных нот используют для обучения детей музыки (в Америки она пользуется бешеной популярностью)

.

В России эта система легла в основу многих методических разработок. На устах имя М.Лазарева и его "Цветотоник".

.

Как лично я к ней отношусь?

Положительно.

.

А теперь давайте разберёмся в том, с какой целью мы будем использовать цветные ноты?

Если разговор идёт о детях:

.

Вариант 1. Музыка только для общего развития, удовольствия, радости соприкосновения и музыкальная школа точно нет - цветные нотки 👍отличный способ музицирования.

.

Вариант 2

Если вы раздумываете отдавать ли малыша в музыкальную школу и склоняетесь к варианту - скорее да, чем нет, то цветные нотки под вопросом. Можно попробовать, но не увлекаться, использовать элементами в играх.

.

Вариант 3

В Музыкальную школу однозначно идём, то никаких цветных ноток. Нечего ребёнку "пудрить мозги". Это только запутает его. Рисуйте, лепите, пойте, играйте, но ноты нужно сразу вводить как обычные ноты. По опыту - очень тормозит детей.